ألعوبة الإبهار العلمي لتثبيت التمكين الحضاري درس من التاريخ

كانون الثاني 25th, 2008 كتبها الدكتور رامي محمد سامي ديابي نشر في ,  من أطايب الكلام, أسرار التمكين الحضاري في اليابان, الإصلاح السياسي الإسلامي, القدس في القلب

السلام عليكم
من يتصفح تاريخ الأندلس ( كتاب الكتروني  مصور كمثال للدكتور السويدان ) وصور بقايا آثارهم الحضارية ينبهر غاية الانبهار ويفهم دور الإبهار التقني العلمي في تثبيت الحضارات
وكمثال آخر من تاريخنا المجيد :

سجود رسول الأوربيين بين يدي الخليفة العباسي لما دخل بغداد ( "كتاب الكتروني متوفر أيضا على النت" (  من روائع حضارتنا ) للعلامة أستاذنا وشيخنا مصطفى السباعي رحمه الله ) يدرك سر حملة نابليون ومعه 162 عالم ويدرك سر رغبة الفرنسيين بإنشاء نسخة من مدينة ليون الفرنسية ( في دبي للأسف ) " باللغة الحلبية نقول في مباريات الاتحاد " لا تقولوا كاني ماني ساركوزي نابليون التاني " برموزها العلمية والحضارية الغربية ( للأسف وقد نوهت إلى أنه كان الأولى بحكام المسلمين تيمناً بخلفاء المسلمين الأوائل أن يعتزوا بدين الله  وحضارة الله فيمكن الله لهم في الأرض … أي أقصد أن الأولى هو استنساخ مدينة حضارة المسلمين الأوائل " منطقة الرستمانية التي أسسها السمح بن مالك الخولاني رحمهما الله زمن خليفة العدل بن عبد العزيز رحمه الله لما في هذا المعنى عزة بالإسلام وحضارة التوحيد وهو ما يرضاه الله ..

 

سبب المقدمة :

 

 

المزيد


أسرار التمكين الحضاري في اليابان

تشرين الثاني 7th, 2006 كتبها الدكتور رامي محمد سامي ديابي نشر في , أسرار التمكين الحضاري في اليابان

السلام عليكم بداية أدعوكم لزيارة موقع كتابي الالكتروني عن رحلتي لليابان  وأسرار اليابان التنموية 

www.bafree.net/globalkidslink/japan-trip/index.html

 

تلاميذ اليابان يتعلمون العمل الجماعي قبل المناهج الدراسية
التاريخ:16/10/1427 الموافق |القراء:41 | نسخة للطباعة

المختصر/

المصريون / يبدأ التعليم الأساسي في اليابان من المدرسة الابتدائية ومدتها 6سنوات، والمدرسة الإعدادية ومدتها 3سنوات، والمرحلة الثانوية 3سنوات، والجامعة 4 سنوات، والتعليم الإجباري مدته 9 سنوات.
وتذكر المعلمة يامادا أسوكا أن الأطفال اليابانيين يدخلون الصف الأول الابتدائي في شهر 4 بعد إتمام عمر ست سنوات، ويتراوح عدد الطلاب في الفصل الواحد من 30 إلي 40 .
وتشير المعلمة أسوكا إلي أن الأطفال منذ التحاقهم بالمدرسة في الصف الأول الابتدائي يتعلمون الادخار، فيودع كل منهم شهريا مبلغا زهيدًا يجمع عندما يصلون الصف السادس، ليقوموا برحلة إلي أماكن بعيدة للاستمتاع، وعمل تقارير مفصلة عنها ، وفق صحيفة الوطن السعودية .
ويشير المعلم هيرواكي(مدرس في مدينة ناغانو) إلي أن النظام الياباني للتعليم يركز علي تنمية الشعور بالجماعة والمسؤولية لدي التلاميذ والطلاب تجاه المجتمع قبل المناهج الدراسية، بدءًا بالبيئة المدرسية المحيطة بهم، مثل المحافظة علي المباني الدراسية والأدوات التعليمية والأثاث المدرسي وغير ذلك، يقول" المدارس اليابانية تهتم بالمحافظة علي نظافة المدرسة، فأول شيء يلاحظه الزائر وجود أحذية رياضية خفيفة عند مدخل المدرسة مرتبة في خزانة أو أرفف خشبية، يحمل كل حذاء اسم صاحب

المزيد